Copilul despre sine: însușiri fizice și morale

Sarcina de lucru pentru elevi:

1. După ce ați ascultat-o pe Tracy cu atenție, citiți cele cinci afirmații postate pe avizierul virtual al clasei și stabiliți valoarea lor de adevăr. Scrieți în dreptul fiecăreia „A” (Adevărat) sau „F” (Fals).
Ex. Tracy are părul lung – A

Apoi, într-o căsuță cu titlul „Ce spune Tracy?”, scrieți mesajul pe care îl auziți, oprindu-l și repornindu-l de câte ori este nevoie.

La sfârșit, creați propriul vostru voki, după modelul oferit de Tracy.

Pentru un bonus, după același model, creați un voki pentru un membru al familiei voastre.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să enumere însușiri fizice și morale, în limba engleză

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: Individual

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevul, accesând avizierul virtual al clasei (pagină deja cunoscută lui), va urma instrucțiunile din enunțul temei: o va asculta cu atenție pe Tracy (voki creat de către profesor), care se va descrie scurt în engleză, atât fizic, cât și moral. Apoi, va rezolva prima cerință prin notarea într-un sticky note a valorii de adevăr corespunzătoare fiecărei afirmații (ex. 1 - A, 2 - F). Mai departe, conform cerinței, elevul va crea un sticky note cu titlul "Ce spune Tracy?", în care va scrie ceea ce aude, împărțind în mod natural mesajul în părți de dimensiuni mici pe care le va asculta de câte ori este nevoie. În cazul unor cuvinte/părți pe care nu le înțelege, elevul va putea lăsa un spațiu liber care va fi ulterior completat de către profesor, cu explicația necesară. Pentru ultima cerință, elevul va folosi aplicația "voki", fiind deja familiarizat cu aceasta. Va crea un voki căruia îi va da un aspect, o voce, un background, etc. Apoi, va compune un scurt text în care se va descrie în căsuța destinată acestui lucru, mesaj transmis la final de către voki-ul creat. Același lucru va fi făcut și pentru voki-ul unui membru al familiei.