Stil de viață: ”When shopping is a problem”

Sarcina de lucru pentru elevi:

[Tema: viața personală, stil de viață (shopping). Vocabular referitor la: cumpărături, reclame, tipuri de magazine, supermarket-uri. Tip de text: articol E.C.C : condiționale. Funcții comunicative: a oferi sfaturi, a face sugestii, a exprima satisfacția/ insatisfacția, a exprima păreri, a face comparații]

Imaginați-vă ca sunteți psiholog. Ținând cont de structura condiționalului tipul II, oferiți sfaturi, faceți recomandări unui dependent de cumpărături pentru a-l ajuta să renunțe la acest tip de dependență. Pentru a înscrie textul, utilizați Padlet (pagina dedicată acestei teme – se dă linkul).

Exemplu: If I were you, I’d advise you (not) to…, I strongly recommend (+ing)…, Try to….
Causes: shopping a form of escapism, etc.
Advice: find other interests, etc.

Rezultate așteptate ale învățării (competențe și/sau obiective):

Să ofere sfaturi în materie de dependenta de cumpărături uzitând de structura propoziției circumstanțiale, tipul 2
Să manifeste flexibilitate în cadrul schimbului de idei și în cadrul lucrului în echipă în diferite situații de comunicare
Să își exprime disponibilitatea pentru acceptarea diferențelor și pentru manifestarea tolerantei prin abordarea critica a diferențelor

Tip de activitate: Temă pentru acasă
Sarcina de lucru se va realiza: În colaborare

Modul probabil de desfășurare a activității:

Elevii vor folosi aplicația Padlet pentru îndeplinirea sarcinii de lucru, ei fiind deja familiarizați cu ea. După ce au făcut asta, intrăm pe platforma Zoom unde se va verifica tema, întâi individual, iar apoi vom face o activitate de joc de rol - un elev e psihologul, iar altul e dependentul de cumpărături. Se va continua în aceeași notă, cu referire la alte tipuri de dependență.