Redactarea textului scris de diverse tipuri. Textul discontinuu – Cărțile noastre

Consultați site-ul unei edituri care publică literatură pentru copii și adolescenți. După ce citiți prezentarea cărților, alegeți-vă fiecare cinci cărți pe care ați dori să le citiți până la sfârșitul anului școlar.

Grupați cărțile alese în funcție de genul cărții (fantasy, de aventuri, istorice, de poezie etc.). Realizați diagrama astfel încât să rezulte clar preferințele voastre (câți dintre voi ați ales cărți de un anumit tip).

Fiecare membru va realiza un plan de lectură pentru următoarele trei luni.

Realizați posterul, în care includeți diagrama cărților selectate, planurile de lectură ale tuturor membrilor grupei voastre și lista cu numele membrilor grupei.

Prezentați proiectul vostru în fața colegilor.

• Până la finalul activității elevii vor fi capabili să:
• 1. Să realizeze o diagramă cu tipurile de cărți pe care doresc să le citească.
• 2. Să redacteze un plan de lectură al fiecărui membru al echipei.
• 3. Să noteze o listă cu toți membrii echipei.

Această activitate se va derula în două ore de curs. Mă aștept din partea elevelor să aleagă mai multe cărți fantasy, în timp ce băieții se vor orienta spre cele istorice. Fetele se vor descurca mai bine la realizarea planurilor de lectură, în timp ce băieților le va face mai multă plăcere să realizeze diagramele.