Sarcina de lucru pentru elevi
Accesați padlet-ul cu titlul „Rezonanța. Consecințe și aplicații”. Vizualizați videoclipurile postate: youtu.be/8JhDbR7tDbg , youtu.be/f6gLspfcaNQ , youtu.be/RjiF98yZ8-o , youtu.be/r-VgeCC9xLE , youtu.be/XggxeuFDaDU
Analizați situațiile prezentate și realizați o prezentare în care să definiți fenomenul de rezonanță mecanică, să indicați condițiile de producere a acestuia și să identificați consecințele rezonantei și aplicațiile fenomenelor studiate (pendula, amortizorul auto etc). Puteți utiliza manualul și alte materiale informative în format fizic sau resurse online, pe care să le menționați la finalul prezentării.
Termen: 1 săptămână.
Rezultate așteptate ale învățării
- să definească fenomenul de rezonanță mecanică
- să explice condițiile de producere a rezonanței mecanice
- să descrie consecințele rezonanței și aplicațiile sale
Modul probabil de desfășurare a activității
Elevii vor studia materialele și videoclipurile postate. Pot accesa și alte resurse online sau în format fizic. După studierea acestora, elevii vor realiza o prezentare în care vor defini fenomenul de rezonanță mecanică și vor enumera consecințele și aplicațiile acestuia. Materialele realizate vor conține informații relevante și imagini sugestive și vor reflecta capacitatea de analiză și de sinteză a elevilor. Prezentările vor fi postate de către elevi în padlet-ul „Rezonanța. Consecințe și aplicații”, în decurs de o săptămână. Astfel, își vor dezvolta tehnici de muncă intelectuală pentru dobândirea de competențe informaționale, operatorii și de comunicare. Familiarizarea elevilor cu organizarea muncii intelectuale va crește autonomia elevului în învățare.