Categorie: Om şi societate

Filosofie

Omul: Problematica naturii umane. Sensul vieții – Voki filosof

Clasa a XII-a

Limba şi literatura română Matematică Ştiinţe Educaţie muzicală Arte/ Educaţie artistică Educaţie fizică Cultură civică Matematică și explorarea mediului

Sunt școlar și mult mai mult decât atât. Afiș digital

Clasa a IV-a

Ştiinţe socio-umane Cultură civică

Ce este o bancă și ce oferă aceasta?

Clasa a VIII-a

Psihologie

Temperamentul ca latură expresivă și dinamico-energetică a personalității. Tipologii temperamentale

Clasa a X-a

Psihologie

Gândirea – procesele psihice cognitive superioare

Clasa a X-a

Istorie

România postbelică: Cultul personalității lui Nicolae Ceaușescu

Clasa a XII-a

Istorie

Holocaustul din România – tur virtual

Clasa a X-a

Istorie

Figuri legendare de voievozi, domnitori și conducători locali în cronici și povestiri istorice

Clasa a IV-a

TIC Cultură civică

Jocuri și activități liber alese: Puzzle

Nivel preșcolar

Economie

Forme ale pieței

Clasa a XI-a

Ştiinţe socio-umane

Identitatea culturală

Clasa a VI-a

Cultură civică

Care trebuie să fie relația mea cu ființele și lucrurile din jur?

Clasa a III-a

Geografie

Europa – un continent al planetei. Călător prin Europa

Clasa a IV-a

Ştiinţe socio-umane

Întrebări, argumente, opinii. Opinia personală. Schimbul de opinii

Clasa a V-a

Religie/ Istoria religiilor

Mari sărbători creștine: Tradiții și obiceiuri pascale

Clasa a VI-a

Religie/ Istoria religiilor

Dumnezeu se face cunoscut omului: Țara Sfântă în vremea Mântuitorului Hristos

Clasa a VI-a

Istorie

Perioada interbelică: o lume în schimbare. Comunismul și nazismul

Clasa a VII-a

Religie/ Istoria religiilor

Mari sărbători creștine: Cu Hristos, în Săptămâna Patimilor

Clasa a IV-a

Istorie

Geneza spiritului modern: Umanismul. Studiul de caz: Leonardo da Vinci şi Michelangelo Buonarroti

Clasa a VI-a

Istorie

Monumente și locuri istorice incluse în patrimoniul UNESCO

Clasa a IV-a